Pas besoin de s'embêter avec le module hadith

Il y a eu récemment une certaine controverse au sujet du projet d’enseigner les « 40 Hadiths de l’Imam Al-Nawawi » dans les écoles du pays.

En tant que mère de trois enfants de 5e année, ainsi que de 2e et 5e années, j'étais naturellement inquiète. Pourquoi le ministère de l’Éducation enseigne-t-il cela dans les écoles ? Mes enfants seront-ils concernés ?

Mais en y regardant de plus près, je pense que nous sommes en train de faire une montagne d’une taupinière. Franchement, je ne vois pas de quoi il s'agit. Il est plus probable qu’improbable que ce soient simplement des politiciens qui tentent d’attiser les sentiments pour marquer des points politiques.

Tout d’abord, l’enseignement concernera uniquement les étudiants musulmans et n’aura rien à voir avec les non-musulmans. Même dans ce cas, cela ne concerne pas tous les étudiants musulmans. Le ministre de l’Éducation a déclaré que cela ne concernait que certaines écoles religieuses nationales à l’échelle nationale.

Pourquoi les non-musulmans devraient-ils s’inquiéter de ce qui est enseigné à un petit groupe d’étudiants ? Dans l’état actuel des choses, tous les étudiants musulmans doivent étudier l’Islam comme matière à l’école. Pourquoi devrions-nous, en tant que non-musulmans, nous énerver à l’excès à cause de l’enseignement des « 40 hadiths de l’Imam Al-Nawawi » ?

Et regardons l'optique de cela. Si nous nous opposons à ce que les musulmans peuvent apprendre ou non sur leur propre religion, cela ne les inviterait-il pas à faire de même ? Cela ne mènera qu’à un échange de représailles sans fin. Voulons-nous cela ?

N'oublions pas que nous jouissons de la liberté de religion en Malaisie, sous réserve des dispositions de la Constitution fédérale. Si ce qui est enseigné aux étudiants d’un groupe religieux particulier est bénéfique et ne favorise pas la division, nous ne devrions pas nous y opposer.

De même, les écoles permettent également aux étudiants et aux enseignants de participer à des activités non islamiques. Nous ne voulons certainement pas que d’autres nous disent comment mener ces activités, tant que ces activités n’ont pas d’impact négatif sur les autres. À l'époque, la connaissance de la Bible était un sujet du Sijil Pelajaran Malaisie et je n'ai pas vu de non-chrétiens en faire toute une histoire.

Vivons et laissons vivre. Il n’y a pas lieu de s’inquiéter excessivement de l’enseignement des « 40 Hadiths de l’Imam Al-Nawawi » dans les écoles à un petit groupe d’élèves musulmans. De la même manière, les chrétiens de ce pays n’aiment pas qu’on leur dise comment ils doivent pratiquer leur foi, et encore moins que le gouvernement réprime leur liberté.

Dans l’esprit de Merdeka, acceptons tous notre diversité et ne laissons pas les politiciens creuser un fossé entre nous. – 29 août 2023.

* Mary Wong Siew Leng lit The Malaysian Insight.

* Ceci est l'opinion de l'auteur ou de la publication et ne représente pas nécessairement le point de vue de The Malaysian Insight. L'article peut être modifié par souci de concision et de clarté.